Projekt učenika 3.b razreda Osnovne škole kraljice Jelene

Upoznajmo život naših predaka

Traverša, katriga, špurtil, škoji,to su tek neke od riječi koje su učenici 3.b razreda Osnovne škole kraljice Jelene naučili tijekom realizacije projekta Upoznajmo život naših predaka kojeg od listopada prošle godine provode sa svojom učiteljicom Anitom Čupić. Riječ je o projektu s kojim će se ovi solinski osnovnoškolci tijekom druge polovice ožujka predstaviti na međužupanijskoj smotri iz područja građanskog odgoja i obrazovanja.

Ove školske godine na nastavi Prirode i društva učili smo o primorskom zavičaju, smještaju, podneblju, gospodarskoj djelatnost i kulturno povijesnim spomenicima zavičaja – kazala nam je jedna od prezentatorica projekta, učenica Marijeta Lovrić, objašnjavajući kako su došli na ideju o pokretanju ovog vrijednog istraživanja dijela naše povijesti.

– Posebno pažnju privukla nam je tema o prošlosti našeg kraja, a dodatno smo se zainteresirali nakon što smo na satu Hrvatskog jezika obradili pjesmu koja je napisana čakavicom. Naime, u pjesmi smo uočili neke riječi čije značenje nismo znali. Učiteljica nam ih je objasnila i rekla da su te riječi koristili naši djedovi i bake, ali da ih mi na žalost danas sve rjeđe upotrebljavamo. Kad nas je upitala znamo li što su radili i kako su živjeli naši stari većina nas nije znala odgovore na ova pitanja. Našli smo se u čudnoj situaciji, učimo o kulturno povijesnim spomenicima zavičaja, znamo ih nabrojati, znamo tko ih je sagradio, a ne znamo kako su živjeli naši stari, što su radili, kako su provodili vrijeme, kako su se odijevali, koje su igre djeca igrala – kazala je Marijeta koja je zajedno s Lanom Grgić, Emom Rakom i Sarom Bilić prezentirala projekt u učionici pred ostalim učenicima, ravnateljicom škole Vesnom Ružić i nekoliko roditelja. Istovremeno su se učenice Klara Miletić, Katarina Žilić, Vana Meštrović i Nera Gugić s ponosom obukle u stare splitske nošnje kako bi što vjernije dočarale cjelokupnu priču.

Doznali smo kako je izradi prezentacije prethodio je intenzivan rad i istraživanje. Naime, djeca su se podijelila u grupe te obavila razgovore s bakama i djedovima, a neki od njih su stigli i u posjet razredu. Organizirali su obilazakmuzeja i kulturno – povijesnih lokaliteta kako bi stekli cjelovitu sliku o životu naših predaka koji su živjeli uz more i u Dalmatinskoj zagori.

Stečene spoznaje obogatili smo čitanjem odgovarajućih tekstova na satu Hrvatskog jezika, zatim igranjem starih igara, crtanjem i slikanjem, a organizirali smo i prikupljanje predmeta kojima su se služili naši stari te pripremili izložbu kako bi ostale učenike škole upoznali sa životnim običajima naših predaka – kazali su nam učenici ističući kako su zajedničkim radom na projektu stekli bolji uvid u prošlost, osjetili veću pripadnost korijenima i osvijestili se koliko je važno u današnje doba globalizacije sačuvati svoj nacionalni identitet. Najavili su kako sljedeće školske godine planiraju nastaviti s istraživanjima.